核心服務
核心服務一：專業教師培訓 —— 「AI 數位教材創作」
賦能教師將傳統教學筆記轉化為高品質的數位資產。
1. 工作坊：
AI 圖像生成教學：教授使用 AI 繪圖軟件（如圖像生成工具 ），將抽象的概念筆記轉化為精美的教學插圖或思維導圖。
AI 視頻與動畫生成：引導老師透過 AI 將文字講稿快速生成教學影片或虛擬教師講解視頻，提升遠程與異步學習效能。
AI 素養工作坊：從 GenAI 基礎到 Prompt Engineering 的學科應用。
2. 公開課協作：
協助老師設計並共同主持公開示範課。
3. 專業社群建立：
舉辦校內外分享會，促進跨校教學經驗交流與專業發展。
核心服務二：教與學資源開發
量身打造高品質、可持續使用的教學資產
1. 科目教案庫：
開發不同種類的應用 AI 的教學實例，涵蓋不同學科與級別。
2. 學生學習包：
設計提升 學生數位素養的專題活動，如 AI 寫作、AI 藝術創作等。
3. 多媒體教材：
利用 AI 技術製作互動性強的數位教學資源，提升課堂參與度。
核心服務三：學科 AI 方案提供者
強調 "AI for ALL subjects"，確保 AI 應用不同科目
語文科
引入 AI 寫作助手進行即時回饋與潤色，提升學生的寫作動機與反思能力。
數理科
運用 AI 數據分析工具或自適應學習平台，實現因材施教的差異化教學。
人文與藝術
透過 AI 生成藝術或歷史對話機器人，創造沉浸式的學習體驗。
STEM/科學
結合 AI 傳感器與單板電腦（如 micro:bit），進行數據收集與模式識別實驗。
教育項目培訓經驗
王駿雄博士曾擔任 eTeaching Literacy Project (eTeachLit): Improving Students’ Learning Performance Through Empowering Teachers’ Digital Teaching Capacity 的教育項目經理。該項目由質素提升支援計劃 (QESS) 資助，旨在透過實施「電子教學」素養干預計劃，提升大學教師的數位教學能力，從而優化學生的學習表現。